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快速高效地对学生进行心理健康水平评估、心理问题筛查、危机风险预警等大规模团体测评服务。
京师壹心·心理服务云平台以心理学、脑科学等学科最新研究成果为支撑，采用多种技术手段全方位地采集学生的心理、行为数据和生理指标，对个体心理健康水平、心理健康问题、发展环境三个方面的情况进行全面评估，了解个体身心状况，建立心理健康档案，及时为个体提供心理干预和支持。
风险预警，智能筛查
测评系统能够准确、高效地鉴别筛查出危机、严重问题学生群体，在完成测评后会自动按照年级班级生成高风险学生预警名单，以便于对检出的危机问题、严重问题的学生进行关联危机复检，为制定危机干预管理计划提供参考。
通过筛查出危机及严重问题的学生，可以让学校、家长、学生及时做好有效预防、预警及干预工作，避免危机事件的发生。
京师壹心·智能学生心理复检系统是北京心智计算科技有限公司在北师大心理学专家团队指导下自主研发的，将智能化设备、大数据分析与学生心理访谈和心理评估的专业流程相结合的智能化评估系统。
充分利用内外部资源，建立“学校、家庭、社会、医疗”联合机制，
对危机问题、严重问题、适应问题及适应良好的学生进行分类发展指导，促进学校心理健康资源最优化配置，满足学生身心健康发展的个性化需求。
可视化大屏，动态展示，实时监控
通过心理大数据监测平台，建立覆盖全区域的中小学校心理健康教育工作开展情况动态监测数据库及中小学生心理健康监测网络，不仅有助于准确掌握区域中小学生心理健康的现状和发展变化趋势，而且有助于为心理健康教育的政策制定及教育改革提供依据。
通过可视化的平台，可动态查看全省、市、区县及学校的心理数据分布情况，实时监控全区域心理健康教育工作的整体情况。
教师对学生的影响是深刻的、长期的、潜移默化的，教师素质对学生的发展起着决定性的作用。
教师的心理健康状况作为教师心理素质的一个重要反映和指标，不仅影响教师在职业生涯的表现与发展及其自身的健康，也对学生的身心健康和未来发展有重要的影响。
京师壹心平台为全面准确地了解中小学教师心理健康状况和特点，建构了心理健康评估指标体系，为相关决策提供更精准的依据及解决方案。
学生心理健康及发展指导工作的开展离不开专业人员支持，因此制定系统化教师培养体系，加强专业人才教师队伍建设就显得尤为重要。
帮助家长探索及了解亲子关系、教养方式、自身状态等方面的问题，并结合学生数据的交叉分析，提供综合指导建议。
家庭是与儿童、青少年关系最密切、最重要的环境。儿童的成长最初是从家庭开始的，并深受家庭影响。他们以家庭为媒介，与相关环境进行互动，在相互作用中得到进一步发展。
测评内容包括：
父母的养育特点
亲子关系状况
父母关系状况
家庭环境和功能
结合学生测评及发展评估数据，通过有针对性的解决方案及课程资源等，为家长普及相关知识、提供有针对性的指导，提升家庭教育的综合效率，为学生身心健康成长保驾护航。
家长课堂内容包括：
青少年常见心理问题识别
对待心理问题的常见误区解析
8类心理问题知识及对应的家庭干预方案
如何与学校更好地协同解决问题等
