心智计算：阜平县中小学心理健康测评总结报告会圆满落幕
2022-06-21 12:53:29
阳光煦暖，惠风和畅。
2021年4月10日，迎着春天的微风，北京心智计算科技有限公司——阜平县中小学心理健康测评总结报告会在阜平县白河学校报告厅隆重召开。
自阜平县与北京心智计算科技有限公司合作中小学心理健康测评项目以来，高度重视打造提高人才培养质量、促进学生全面发展。
2020年11月下旬到2021年1月初，中小学心理健康测评项目由北京心智计算科技有限公司负责全部的测评和相关服务支持，覆盖全县8个学区83所学校，测评总数达41766人次。
心智计算中小学心理健康测评项目经历了全县学生心理健康测评、针对危机问题和严重问题学生的复检后，在2021年4月10日圆满落下帷幕！
中小学心理健康测评总结报告会于上午九点正式开始，出席本次报告会的领导和嘉宾有：阜平县人民政府范海金副县长、阜平县教育和体育局赵胜光局长、阜平县教育和体育局杨二军副局长、长江学者-北京师范大学方晓义教授、全国中小学心理健康测评办公室冯涛主任。
阜平县政府副县长范海金先生为此次心理健康测评合作发表讲话：
坚持“全面推进、突出重点、分类指导、协调发展”原则，融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，积极做好心理健康教育工作。而与北京心智计算心理测评项目的成功合作，对于阜平县全面提升中小学生心理健康教育科学发展，切实提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力，全面提高学生心理素质，有着长远深刻的指导意义和影响。
教体局局长赵胜光在主持会议并强调：
各学校要认真学习领会会议精神，切实重视中小学生心理健康工作。此次中小学生心理健康测评项目，让我们能在充分实践调研的基础上，认真研究学习心理测评报告，研究制定提高学生心理健康素养的相应对策，同时建立起来的学生心理健康数据档案，也让我们今后开设有针对性的心理健康课程，定期组织心理健康活动有着重要指导意义。
全国中小学心理健康测评办公室冯涛主任，代表项目组现场向教体局转交《阜平县中小学心理健康调查报告》。
随后，冯主任向代表学校发放《阜平县学校心理健康测评报告》，为参与国家自然科学基金项目的两所实验学校颁发荣誉奖牌，在场观众共同见证，鸣声鼓掌。
北京师范大学心理学教授、教育部“长江学者”特聘教授——方晓义教授，用视频案例与理论实践相结合的方式，为我们精彩讲解了“中小学生发展指导”的核心理念和实践原则：
方教授首先提出了以学生为本、尊重学生的发展规律、尊重学生的个性和发展潜力，学生发展指导三大原则。
接下来，方晓义教授讲解了现阶段——学生全方位三级发展指导2.0模式。提出适合我国青少年学生发展的“5Learning”发展指导模式：学会生活、学会健康、学会做人、学会工作和学会学习，培养学生基本品质素养、心理素养、生活技能及学习能力和知识技能，达成“自理、自立、自主”的“三自”目标。
最后，方晓义教授提到了生涯百宝箱。学生只有充分认识自身特质，包括兴趣、性格、能力和价值观等，以及大学、专业和职业世界，才能做出正确的决策并促进有效的行动。
北京心智计算科技有限公司目前已经在全国20多个省、市、⾃治区（不包括港、澳、台地区）内超过3000 所中⼩学开展了⼼理健康测评⼯作，已经形成了“心理测评——危机复检——干预指导”完善的心理健康测评服务体系，为学校提供了科学、有效的学生心理健康测评数据以及针对不同心理健康水平的解决⽅案，同时建立的学生心理健康大数据监测平台，也为教育主管部⻔提供了更加直观、有效、准确的数据。这些都为全国各地区中小学开展心理健康测评服务提供了深远的实践指导意义。
在未来，我们还将继续响应国家号召，积极发挥专业性优势，始终关爱青少年心理健康发展，与学生们一起筑梦未来。
